如何评价上海市第二中学女老师出轨男学生?

元素(三个人身上的元素):

  • 做题家(学霸)一生追求稳定(这也是相当一部分人的模板化的缩影),年轻时作为乖乖女被家庭(意识上不去但注重教育,无条件地保护孩子)彻底保护在安全的壳子里(所以对于爱情的想象还停留在高中时代,领教到婚姻的残酷,平庸与婚姻告诉自己的人生已经一眼就能望到头了的那种彻底的虚无和绝望感,和自己做的阅读理解,少女杂志与主流意识形态不符合的并不浪漫,而是平淡,平庸,无聊的婚姻带给她的除了恐惧,还有恐惧),之后一路考到好学校,之后再去读硕士(从她的人生经历也可以看出她是那种“刻苦要求自己,卷死别人”的经典模板化的,道德教育缺位的做题家,强调女性魅力的反面在于,她又早就习惯了女性之间的雌竞,这种人简直就好像是一个标准的模型刻出来的,一抓一大把,懂事特别早而且特别会察言观色,特别会来事,在学生时期的同学关系是讨好老师的校园欺凌中的沉默者,或者是认为自己代表的就是绝对正确的加害者,从她为了其他喜欢的男学生孤立自己班上的女学生也可以看出来,雌竞和零和博弈是她三十多年来的生存策略)。乖乖女,追求稳定的体制内工作是她的外壳。争强好胜的同时又没有反思和反抗的欲望是她的内核,也是限制她不能达到她的庞大野心(这让她感到无比地焦虑和绝望)的最主要因素。她不懂怎么反抗,无论是反抗自己无聊平庸的婚姻还是反抗自己的焦虑,所以选择了这种明显不道德也不符合她这么多年所营造的懂事听话的形象的自我毁灭的道路(有回答说这是不符合社会规范的真爱的,的确是这样,她这么做是出于毁灭自己现有外壳和靠和年轻人的爱情来实现自我救赎的愿望)
  • 同样是做题家,但是严重性压抑并且严重缺乏性教育的成绩良好的学生(上海重点中学),性压抑太重了,而且无论是父母还是社会,没人告诉他要怎么发泄。所以在聊天记录里看起来他的性教育好像都来自那些下三滥的电影,小说,包括老师也是一样的(很多人说老师就和高中生一样)。生涩但是毫无美感。高度的性压抑使得浪漫化的情感表达变得不可能。明明是师生之间的爱情,看起来却没有那种协调感。好像是压抑过头了但是又不知道怎么释放。看起来就很下流了。没人教他们正确的表达爱的方式是什么。社会不教小孩,而且就连老师也不知道!(侧面反映了老师本身的婚姻带给了她多大的痛苦,让她内心里“浪漫”的那个部分缺失的有多严重)学生绝望,老师绝望,他们都想找到出口。
  • 迫于社会压力结婚的丈夫。不懂得怎么满足妻子的需求,而且两个人只是搭伙过日子。从丈夫在气急败坏时会把这件事情在女方所有家长群转发来看他根本不爱女方,不仅是不给容错空间而且是希望对方身败名裂,下了死手。说明双方的爱情里根本没有对于人性的尊重。他们两个根本就没有爱情。可以想象到有多窒息以及女方为什么会逃离了。

这件事情如果到国外应该不算多严重。(因为这不是性侵,双方都是很同意并且很乐在其中的)。在国内能被这么多人讨论是因为这件事情背后映射的是这个社会上弥漫的赤裸裸的焦虑。

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  1. 高度性压抑使得女性权利争斗从地上变到地下。这个老师身上最突出的特点就是“焦虑”。她一生听话,懂事。考出了很好的成绩之后还一直向上争抢。并且在年轻的时候根本没有恋爱经验(所有经历都为了去喂饱自己的乖乖女外壳)。但是从她的聊天记录(嫉妒女学生),她的行为(将男生的名字改为毕业的女学生的名字,这个行为是特别缺乏道德的,比出轨和和男学生发生关系严重的多,因为那个学生是完完全全无关并且无辜的。她能把那个学生的名字当成备注说明她恐慌的同时又缺乏基本的道德感)来看,从小到大外界给她灌输的观念就是做零和博弈,做到最好。她的衣品,她打扮自己的风格,她叙述自己经历时的语气和思路,都可以看出来她表面上是纯洁良善无害的,背后无论是婚姻,是成绩,是社会地位,她都不想输。在之前的人际关系的争斗中她这样争斗惯了,所以这样的思路她就一直带到工作岗位上。继续评优卷工作。这样的外壳不代表她是纯洁良善的。她的很多局限性与道德感的缺失都是乖乖女身份给她带来的。这个外壳让她纯良无害地选择了一个受主流话语尊敬的体制内工作的同时,又不能给她本身带来道德。也就是外壳本身是带不来道德本身的。教师群体享有的社会声誉也是带不来道德本身的。没有反思的欲望,继续套着外壳和学生雌竞,就会遭到缺乏道德感这件事情对于她之前所珍视的一切(稳定工作,社会上的良好评价,老一辈的夸赞)瞬间缺失的反噬。
  2. 高学历本身不带来道德,反倒和学历带来的权利再分配挂钩(这背后不一定是道德的)。也就是学历和道德本身并不存在必然联系。
  3. 高度性压抑的社会让学生和老师都不会恋爱。人类的一种原始欲望在主流讨论空间的消失并不代表它会真的消失,而是以一种更加隐蔽的姿态在暗处罪恶地流动。没有性解放也就没有文化艺术领域的解放。没有性解放就不可能有人性的解放。而人性不解放社会就会变得一天天更加畸形和焦虑。性本是一种工具,是热恋的情侣在互相托付之前表达最忠诚信任的工具,一种加深交流的手段。国外相较于这里是不压抑的。比如日本有相当成熟的产业链(负面影响是这也让年轻人结婚的欲望降低了)欧美国家也普遍性早熟,父母管的照样很严,但是做好保护措施的话在国外这些东西也不会被压抑住,而是表达浪漫爱情的一个工具。在国内被严令禁止,但是一棒子打死的时候青少年就没法通过正规途径去体验到它本身所带有的美感,艺术感还有崇高价值。反倒变得粗俗,下流。根本没有人教他们应该怎么看待,怎么正确面对。没有一套完善的系统教他们去体会这种美,发现这种美(可能有一些国外的文学作品会着重描写这些,但是用那些做教育基本不可能)。但是这样程度的压抑非但不可能将这种东西管控的住,恰恰好好相反。因为性压抑导致女性没有穿衣自由(女性讨厌那些穿着暴露的同性群体,尽管在她们眼里她们是展现青春的活力和美),导致男性不会尊重女性……这样真的压制的住吗?不仅压制不住反倒适得其反。Little red house还有各种各样的KTV等等涉及到灰色产业链的场所,资本依然在这里悄悄流动,商界政界一手遮天的人们依旧在这里挥霍炫耀着自己的权利。罪恶没得到伸张,反倒是高度性压抑让整个社会都变得畸形(看看其他回答就知道了)最后那些被压抑的部分变成了其他方面的焦虑和内卷。而这样让人看起来三观震裂的事情,不是因为压抑了就没发生。
  4. 舆论空间的情绪狂欢。大家都在这里开派对。投射自己的情绪之后陷入一场场狂欢般的骂战中,没有人思考三个人是出于怎样的困境去做恶的(学生是做恶程度最轻的,因为从聊天记录来看他懂得不太多),也没有人思考过这三个人还有哪位被挂出来的上一届的学生的隐私应该被怎么保护。